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抓住急救黃金“4分鐘”,新橋醫院心血管內科急救培訓組走進南開中學解鎖CPR
發布時間:2019-12-10 發布者:心血管內科 代芬、張藝

隨著社會不斷進步發展,生活節奏加快,工作壓力大,人口老齡等等!意外猝死的發生率以及窒息突發事件可能發生在我們的身邊。因此CPR及海姆立克法急救知識與操作技術的學習與培訓心血管內科晉軍主任講應該成為我們心血管內科醫護人員的為社會培訓責任與義務!這次我們應重慶市南開中學的邀請,陸軍軍醫大學新橋醫院心血管內科經晉軍主任同意并報院部批準之后,我們心血管內科急救小組成員于201912515:30!走進南開中學對體育老師、校醫和班級教師約100余人進行以國際標準為指南的CPR心肺復蘇和海姆立克法的理論知識技能的授課和實際操作演練培訓活動,意在讓CPR與海姆立克急救知識與技能延伸到校園走近人們的身邊,當遇有心臟驟停與窒息的突發事件我們能立刻啟動流程,爭取急救“黃金”四分鐘救治到生命。


心血管內科護士長張藝主任護師用深入淺出、通俗好懂,進行多個場境舉例及標準步驟講解!向所有參加本次急救知識學習培訓的老師們當遇有心臟驟停及窒息時!能及早識別并啟動CPR(心肺復蘇)方法、或遇窒息時啟動海姆立克法等急救知識與技術操作。繼而由心血管內科護士長張麗敏副主任護師及三名急救小組成員一起分為四個實訓培訓小組,進行CPR和海姆立克法的現場示范和操作培訓,在講解操作步驟時,急救小組成員用理論講述和實際演示,對徒手心肺復蘇和海姆立克法的全過程進行了詳細的講解一對一的培訓,每一環節的體位及手法在細節上都一一進行詳細的演示與培訓,2個多小時的時間對在場每位老師進行實際操作指導,力求每人必須親自體念實際操作培訓!準確掌握兩項急救知識與技能,隨時遇到的突發事件均可用上的急救搶救措施。


總之將兩項急救知識理論操作技能融匯貫通希望與日常生活實例相結合,我們今天的培訓形式內容生動簡潔,現場老師們積極參與,氣氛熱烈,紛紛表示學有所獲能實際親自參與培訓,掌握運用、受益匪淺,及時在愉快活躍的氣氛中切身體會到兩項急救措施在實際工作生活中遇有突發事件!多么意義,并充分掌握了許多急救知識。


通過此次專業學習CPR和海姆立克法的相關知識,有效促進了學校老師對心臟驟停及窒息的急救知識的了解,學會了在緊急狀況下如何應對心臟驟停和異物卡喉。通過個人認知、行為與環境三者相互交叉影響作用,進而提升老師們的互助互救能力和面對緊急情況時能力,減少校園意外事故的發生。老師們紛紛表示此次培訓內容生動、詳細、實用,操作性強,具體進行參與培訓收獲大,非常貼近日常生活,學到的知識十分有益,進一步增強了校園應急能力和自救互救能力,也為老師們在緊急情況下進行應急救護奠定了良好的基礎。






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